【摘 要】
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音乐是高职教育过程中的重点学科,良好的音乐欣赏教学质量对于提高学生的艺术素养,培养学生的综合素质,激发学生艺术灵感,都具有十分积极的作用。但是受传统教育观念的影响,
【基金项目】
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2018年广西体育高等专科学校科研项目,高职院校体育专业学生音乐综合应用能力培养与研究(项目编号:tzkyyb201804)
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音乐是高职教育过程中的重点学科,良好的音乐欣赏教学质量对于提高学生的艺术素养,培养学生的综合素质,激发学生艺术灵感,都具有十分积极的作用。但是受传统教育观念的影响,当前高职对于音乐欣赏教学的重视程度不够,教学过程中也存在较多的问题。本文在深入分析高职音乐欣赏课堂教学特点的基础上,较为详细地阐述了提升教学质量的有效对策,旨在进一步激发学生的艺术灵感,提升学生艺术综合素养。
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