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在全球化、网络化的背景下,高校外国文学教学中的机遇与危机并存。信息的多元化带来了外国文学教学观念、内容、手段的革新,也给教学观念固化、教学模式陈腐、教学方法落后的传统教学带来了严重的冲击。在高校外国文学教学为研究对象的基础之上,对全球化背景下普通高校外国文学教学中存在的问题进行梳理与反思,进而探索其变革的观念、方式,就成为当下外国文学教学迫切的一个任务。