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摘 要： 为验证民间传统体育项目对高校体育课程教学改革的影响效果，本文采用文献资料、实验法、数理统计法等方法，特选取在普通高校体育课田径教学中分别采用专项身体素质练习与民间传统体育项目练习两种不同教学实验，结果发现：实验后，高校学生对于我国民间民族传统体育项目的认知程度有了大幅度提高，实验组学生各项身体素质指标平均成绩均高于对照组。结论：民间传统体育项目进入高校体育课程顺应了现代体育教学改革的要求，它不仅能最大限度地调动学生练习的主动性、积极性和创造性，还能促使学生厌练情况明显减少，练习兴趣较高。
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