高中语文文言文课堂教学的趣味性探讨

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随着新课程改革的逐步落实,文言文课堂教学已成为高中语文教学中的重头戏,越来越多的教育工作人员开始意识到,高中语文文言文课堂教学的趣味性对于提升高中学生的文言文能力具有明显的效果.本文以粤教版为例,从当前我国高中语文文言文课堂教学的趣味性存在的问题出发,阐述了应当如何有效地提升高中语文文言文课堂教学的趣味性,希望能够为高中语文文言文课堂教学的趣味性研究工作提供新的参考意见,从而推动我国高中语文文言文课堂教学效率的有效提升.
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