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为提高大学生体育合格"标准率"和运动技术水平,在98级女生中进行了量化分析.依据甲、乙两组的样本差异性,选用不同的教学内容、教学方法.入学时各项成绩和入学一学年成绩比较分析,从而得到可行性教学内容及教学方法的结论.
提高师专女生公共体育课质量初探
【摘 要】
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为提高大学生体育合格"标准率"和运动技术水平,在98级女生中进行了量化分析.依据甲、乙两组的样本差异性,选用不同的教学内容、教学方法.入学时各项成绩和入学一学年成绩比较
【机 构】
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思茅师范高等专科学校
【出 处】
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思茅师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年3期
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