语文课堂,我们该教什么

来源 :北方文学(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sjay357
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和同事互研,总是研究一节课“怎么教”的时候多,而思考“教什么”的时候少。不是认为“教什么”不重要,而是觉得很容易。熟知了文本内容及教学重难点,就认为没有什么钻研的必要了。加之,新课标强调的“对话”、“探究”、“拓展”也都是“怎么教”的问题,久而久之,便逐渐步入了一个误区。
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