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课程建设是开展教学改革的核心，而精品课程建设的成果具有示范性和辐射性，建立一套具有现代教育思想、符合科学性、先进性、适用性、具有鲜明特色的成人高等教育精品课程评价指标体系，不仅对成人高等教育的健康发展和提高人才培养质量有着现实而深远的意义，而且也为教育信息化公共服务平台的建设和构建优质教育资源共建共享机制打下良好的基础。