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田径运动一直以来都是我国体育教育课程当中比较重要的一项内容,同时也是各项延伸性体育活动的基础。铅球是普通高校在进行田径教学的时候最为常见的一种体育活动,大多是选修当中的项目,因为推铅球看起来＂不够文雅＂,而且对运动员身体素质要求较高,所以选择铅球的学生很少。想要在这一情况下发展铅球,就必须要从改善铅球教学方法做起,因为传统的铅球教学法已经远不能满足人们的需要。本文从铅球教学当中的动作技能方面入手,分析双侧迁移教学法在铅球教学中的应用及效果,旨在提升铅球教学质量。