口译活动,起到为不同语言的人群建立沟通与交流的作用。译员作为口译活动中不可或缺的一份子,有效促进不同国家之间信息传递、增进沟通效果。本实践报告基于一场交替传译,归纳了口译员在口译过程中遇到的挑战并给出应对策略,找到更多的方法来提高口译技能,并为未来的口译工作者提供参考。该交替传译发生在2019年8月22日,来自太平洋岛国的青年领袖们汇聚广州,与中国分享交流发展经验,积极学习中国改革开放过程中的先进
目的:评价苯磺酸左旋氨氯地平联合贝那普利治疗老年原发性高血压的临床疗效。方法:采用随机数字表法实行分组,将我院2016-12~2017-12撷取的102例老年原发性高血压患者,均分为观
目的:PBL教学法联合Sandwich教学法在血液科教学中的应用。方法:选取2017年在佳木斯大学附属第一医院血液内科实习的60名临床医学本科生为研究对象,将其随机分为PBL教学法联合S
目的:研究九节龙皂苷Ⅰ(ardipusilloside Ⅰ)对口腔黏液表皮样癌Mc3细胞的增殖抑制与促细胞凋亡作用,以探讨九节龙皂苷Ⅰ的抗肿瘤作用机制。方法:利用MTT法检测九节龙皂苷Ⅰ对Mc3
目的:探讨锥形束CT对牙根纵裂(简称根裂)早期诊断的价值。方法:对23颗临床检查可疑为根裂且通过X线根尖片不能确诊的患牙,拍摄锥形束CT(cone-beam computed tomography,CBCT)观察是
随着新课改的进行,目前中学语文“淡化语法”的现象仍旧普遍存在,要完成课标所规定的各项教学任务及应对各种考试时又不能缺少语法知识。尤其是文言语法知识对文言文阅读与教学起着不可或缺的作用。语法教学也是文言文教学中争论较多的热点。本文倡导在文言文教学的中后期阶段融入语法教学,语法教学有利于提高中学文言文教学的效果。本论文共分为四章第一章绪论。在文献综述的基础上,深入分析了近十年来文言文语法教学已有的研究
目的:分析正畸力作用下局部骨重建差异,探讨增龄因素对微种植体支抗稳定性的影响。方法:以3月龄和6月龄雄性新西兰兔20只为实验动物,每组10只,在兔双侧上颌骨各植入微种植体1枚,共4
用YEN角头影测量方法描述上下颌骨间的矢状向关系。将152例治疗前头颅侧位片分为安氏Ⅰ类(69例)、安氏Ⅱ类(43例)、安氏Ⅲ类(40例)3组,使用3个骨性标志点:S点(蝶鞍中点)、M点(前颌骨附中
一忌用铁丝、裸铜(铝)线代替电线;二忌无接地装置的电动机和使用电度表超负荷运行;三忌保险丝用得太粗或用铜线、铁线代替保险丝;四忌室内外布线互相交错、重叠,或把电线圈在
目的:探讨分析用中医疗法治疗慢性盆腔炎的临床效果。方法:选取2013年2月~2015年4月间我院收治的慢性盆腔炎患者100例作为研究对象,将其随机分为对照组(50例)和研究组(50例),采用西