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作文教学一直是高中语文教学的重中之重,如何真正有效的提高学生作文成绩成为大多数高中老师的心头病.笔者追根溯源,探究其现象产生的深层次原因,寻求改善措施,为作文的规范化教学做出正确的示范与引导.
浅议作文教学中的“文艺病”
【摘 要】
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作文教学一直是高中语文教学的重中之重,如何真正有效的提高学生作文成绩成为大多数高中老师的心头病.笔者追根溯源,探究其现象产生的深层次原因,寻求改善措施,为作文的规范
【机 构】
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第一中学 江西南昌 330000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年2期
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