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一段时间以来,“鸡娃”“内卷”这两个网络热搜流行语已成为教育焦虑的代名词.过重的校内课业负担、校外补课负担,加重了学生的学业压力,不利于其健康成长.那么,如何有效减轻学生的学业压力,是当下义务教育亟待解决的热点问题.
教师作业设计能力的提升与作业评价的多元化
【摘 要】
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一段时间以来,“鸡娃”“内卷”这两个网络热搜流行语已成为教育焦虑的代名词.过重的校内课业负担、校外补课负担,加重了学生的学业压力,不利于其健康成长.那么,如何有效减轻学生的学业压力,是当下义务教育亟待解决的热点问题.
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市育红小学校
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2022年1期
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