体育消极生产生的原因与对策分析

来源 :运动 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZLF308440423
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
笔者通过多年的教学实践和调查研究,着重阐述如何对待消极态度学生;首先要从思想上教育他们端正学习态度,从心理上战胜胆怯自卑,再加之课堂上有效的教学手段和课外辅导减少体育教学中对体育课态度消极的学生的有效手段。
其他文献
张伯苓是我国近代伟大的教育家,亦是中国近代体育的先驱者。本文通过着重论述张伯苓的诸多学校体育思想,引出其启示,以期为当代学校体育教学提供借鉴。
兴趣是投入和参与的一种动力,发挥这种动力,需要正确引导和善于引导。文中提出的几个问题,是目前学校中普遍存在的几种表现。足球教学中,应向学生讲明我们的教育目的和教学目
针对我国高校发展中,研究型实验室数量逐渐增加,而教学型实验资源相对紧张的现象,提出了变研究型实验室为教学研究型实验室的思想,讨论了高校中教学研究型实验室为本科实践教学服
数据中心是现代经济学实验室的一个重要组成部分,是经济学实证研究和理论研究的基石及技术纽带。国内经济学实验室建设往往重硬件采购忽视软件及数据投资,致使数据中心的建设
如何在不断累积的丰富知识和宽泛的专业技术的基础上,构建适于人才培养的理论教学方案,直接影响到人才培养的效果。论述了北京理工大学信息对抗技术专业的基于“培养类”的理论
通过阐述MPS实验设备中的机械手在个性化实验中的实施过程,以及个性化培养的一些具体措施,说明个性化实验是培养创新人才的有效手段之一。