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地理实践教学活动是培养学生地理实践力的有效方法,也符合现代地理教学理念。文章从高中地理实践教学现状调查出发,以海口市美舍河生态修复治理为案例,针对人教版高中地理(选修6)“水污染及其成因”教学内容,主要从实践主题确定、实践教学目标和内容设计、教学实施方法、实践成果评价及反思等方面开展地理实践教学设计与实施探索。