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在小学英语启蒙阶段,"听、说、读"这三项基本技能是不容忽视的,而Phonics教学法遵从语言学习的规律,通过渐进的方式让学生形成"英语思维",培养和提高学生"听、说、读"的能力,总结了在Phonics教学实践中的几点经验和思考。
浅谈小学英语低段Phonics教学法
【摘 要】
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在小学英语启蒙阶段,"听、说、读"这三项基本技能是不容忽视的,而Phonics教学法遵从语言学习的规律,通过渐进的方式让学生形成"英语思维",培养和提高学生"听、说、读"的能力,
【机 构】
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浙江省温州市鹿城区瓯江小学;
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2013年11期
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