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为了提升大学生的创新思维和创造力，大学教育需要从课程质量标准出发，构建完善的学生学业多元化评价模式。以计算机程序设计类课程为例，简要分析多元化考核的背景、优势、实施方案及实践总结。
计算机类课程多元化考核模式的探索
【摘 要】
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为了提升大学生的创新思维和创造力，大学教育需要从课程质量标准出发，构建完善的学生学业多元化评价模式。以计算机程序设计类课程为例，简要分析多元化考核的背景、优势、实施方
【机 构】
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西北农林科技大学信息工程学院,西安市农业培训中心
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2017年3期
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