高中英语词汇教学方法探讨

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ulvme2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
词汇是英语的基本组成部分,学生不掌握一定的词汇量,就无法顺利进行听、说、读、写、译,就无法进行语言交流.只有拥有良好的词汇功底,学生才能够在英语学习中打下良好的基础,提高自身的英语能力.如何在英语教学过程中帮助学生更多更好地掌握英语词汇?笔者在教学中总结了一些教学方法,旨在提高词汇教学的效率,帮助学生打下良好的基础.
其他文献
从以人为本的管理思想出发,分析了以人为本理念对于优化幼儿园管理的作用,并进一步阐述应如何将以人文本的理念贯穿在幼儿园的管理工作中,提倡应注重以人为本的思想,更新管理
新学期伊始,浙江省慈溪市龙山小学继续开展了“爱护书本,我能行!”的主题活动,促使学生养成爱护书本的好习惯。学校大队部发出倡议书,告知爱护书本的意义,并动员广大同学爱护
成长档案是对幼儿成长过程的点滴记录,是幼儿时期生活的一个缩影,在幼儿的人生阶段中具有非常重要的参考价值。古人云:“一岁看大,三岁看老。”孩子在3岁左右的幼儿成长期会表现
本文通过对荣华二采区10
幼儿园班级是幼儿园教师的主要工作地点,也是幼儿生活和学习的主要场所,幼儿的大部分行为都在幼儿园班级中发生.在幼儿园班级中合作文化的形成是幼儿园班级教师工作顺利的保
超圆具有矩形与圆形都不能比拟的优点。它矩而无棱,圆却似方,将矩形与圆形浑然成一体,形成别具风格的曲线形状。故此,超圆,尤其是超椭圆曲线形状越来越受到人们的喜爱。本文
每位教师都爱学生,这毋庸置疑,但不同的教师表达爱的方式有所不同。职高学生自制力差、主动性差、学习存在逆反心理、对社会事物辨别能力弱。有些教师虽然用言语挖苦学生,但挖苦的背后是激励、是爱,只不过,这种表达爱的方式往往会适得其反,会伤害到学生。根据我10年的一线教学工作分析来看,职教的老师一定要尊重学生的人格,建立平等的师生关系。   对于从事职业教育的教师来说,会遇到很多的问题。自制力差、主动性差
期刊
“班主任专业化”是针对目前我国中小学班主任工作的实际情况提出的,是多年来进行班主任队伍建设和班集体建设科学研究的必然结果。   一、班主任专业化的关键之处   班主任专业化是指班主任通过学习、培训、实践和反思以不断达到班主任专业水平的过程。专业能力是班主任专业素养的重要组成部分,是班主任专业成熟的关键因素。它体现在履行班主任职责的各个方面:   (一)研究学生的能力   了解研