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新《语文课程标准》提出“要认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。”本文从走进大自然、风俗民情、生活小细节上讲述了开展语文实践活动的多样性，以及给学生带来的丰富的课余生活，增加了他们学习语文的兴趣，力求提高学生的学习效率。