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“素质教育”这个热门话题，对于每个教育工作者已是那么熟悉，大会、小会都说素质教育，计划、总结也把它放在重要位置。北京师范大学研究生院院长、中国教育学会副会长顾明远说：“素质可以包括这几方面：思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质和生活技能等素质。那么素质教育的内涵是要面向全体，使学生各方面的素质均得到发展，使每个人都成为社会需要的人才。”可见素质教育具有潜在性、迟效性，实施素质教育是一个艰苦的逐步推进的过程。而笔者认为，在这个逐步推进的过程中，提高教师自身素质应是首要的一环。