【摘 要】
:
美术课堂评价是一种以课程目标、学生发展为依据的鉴定和甄别,是对学生学习活动的一种定位。在这个过程中鼓励是很重要,只有在不断的激励中,拥有成功感的学生才能自由地表现
论文部分内容阅读
美术课堂评价是一种以课程目标、学生发展为依据的鉴定和甄别,是对学生学习活动的一种定位。在这个过程中鼓励是很重要,只有在不断的激励中,拥有成功感的学生才能自由地表现个性。在小学美术教学中,就要将肯定和激励贯穿于课堂语言评价,使学生在评价过程中进一步巩固知识,运用知识,提高技能,培养审美情趣。
其他文献
建构主义指导下的翻译教学无疑具有重要的理论意义和实践价值。当前我国建构主义指导下的翻译教学存在许多问题,本文认为要从建构主义理论的内部逻辑出发,认真梳理建构主义理
目前随着我国新课改的不断推进和深入,需要教师不断的创新教学方式,同时还要在平常的学习和生活中对学生进行全方位的培养,促进小学生全面发展。同时还要培养其学科素养,进一
背景:颈椎的生物力学表现较为复杂,选择合适的生物力学模型和研究方法是探求颈椎损伤的诊断评估机制和治疗预后判断的重要途径.目的:椎间盘退变后颈椎生物力学变化及对稳定性的
留守儿童的教育是一个受到社会关注的比较复杂的.问题。如何解决好这个问题,是关系到千家万户兴衰的事情,为了不让留守的孩子输在起跑线上,本人就目睹的现状谈一谈自己粗浅的
胎儿眼睑发生发育规律的观察,对人类学,胚胎学及围产期眼的研究具有重要意义。所查文献,国内尚未见报导。我们从1984年10月~1985年2月收集93例(186只眼)8至40周正常引产或剖
例题教学是数学课堂教学的重要组成部分,提高例题教学的有效性是提高数学教学质量的关键.结合教学实践与理论思考,对数学课堂例题教学的有效性,提出数学例题教学应“五忌五宜”:忌