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课堂文化是一种特殊的聚合化文化,本质是构建自己的教学理念,形成一种内在的聚合力。文章结合加拿大不列颠哥伦比亚大学半年访学收获和我国医学高等教育实际情况,讨论如何有效构建课堂文化,并贯穿教学过程始终,使师生双方获益,提高教学质量。
高校课堂文化构建的探讨
【摘 要】
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课堂文化是一种特殊的聚合化文化,本质是构建自己的教学理念,形成一种内在的聚合力。文章结合加拿大不列颠哥伦比亚大学半年访学收获和我国医学高等教育实际情况,讨论如何有
【机 构】
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山西医科大学基础医学院药理教研室,山西医科大学基础医学院组胚教研室,成都中医药大学养生康复学院康复医学教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2019年9期
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