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建构主义的教育理论的核心观念概括起来，即以学生为中心强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。在整个教学过程中教师起组织者、指导者和促进者的作用，教师利用情景、协作、会话等学习环境要素，充分发挥学生的丰动性和创新精神，最终达到学生对当前所学知识的意义建构的目的。
中学生探究意识培养浅谈
【摘 要】
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建构主义的教育理论的核心观念概括起来，即以学生为中心强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。在整个教学过程中教师起组织者、指导者和促进者的作
【机 构】
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铜梁县教育科学研究所,铜梁县南城小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2004年09X期
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