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文本解读了产教融合与微课程基本概念，基于产教融合视角，探索高职院校水电类专业微课程开发实践：推动产教深度融合，包括专业与产业、专业与生产、校企实践等全面融合，调整微课程开发定位；完善产教对接机制、沟通协调机制、质量评价机制等，确保微课程开发效能；基于产教融合视角，优化微课程选题、设计与制作等，提升微课程开发水平。