【摘 要】
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当今社会飞速发展,人们对人才需求的标准越来越高,要求学生不仅要有扎实的专业知识理论功底,而且要有较高的综合素养。在英语这一门语言学科的学习中,它的出发点和落脚点都是
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当今社会飞速发展,人们对人才需求的标准越来越高,要求学生不仅要有扎实的专业知识理论功底,而且要有较高的综合素养。在英语这一门语言学科的学习中,它的出发点和落脚点都是语言交流。随着教育部新课程改革的不断发展,对于学生的核心素养的关注度也在不断上升。怎样发挥英语学科的人文特性及交流本质,则是英语教学中极为关注的。而在当前初中英语教学中,学生核心素养的培养并没有得到充分关注,因此仍需在教学实践中不断完善与发展。
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