【摘 要】
：
常规地震走时层析算法对初始模型有较强的依赖性,初始模型与实际模型偏差较大时,需要经过很多次的迭代才能得到较好的反演结果,甚至反演结果不收敛。针对这一问题,本文分析了
论文部分内容阅读
常规地震走时层析算法对初始模型有较强的依赖性,初始模型与实际模型偏差较大时,需要经过很多次的迭代才能得到较好的反演结果,甚至反演结果不收敛。针对这一问题,本文分析了不同初始模型的反演结果存在较大差异的原因,提出了一种对常规层析算法进行改进的方法,以提高算法对不同初始模型的一致收敛性。研究发现,模型中没有射线覆盖或者射线覆盖较少的地方是影响算法对初始模型依赖性的关键,因此本文提出使用动态插值方法改进反演过程,根据迭代次数和结果收敛情况自动选择合适的插值方法。实验表明,改进的算法不仅提高了层析成像算法对不同初
其他文献
近年剖宫产率逐渐上升，剖宫产的远期并发症一子宫峡部（疤痕）妊娠发生率亦逐年增加。计划外捶娠门诊要求流产者属疤痕子宫的占相当大的比例，属高危子宫，需要我们进一步提高对此类病
笔者在多年的班主任工作中，深刻地体会到“爱”在教育工作中有着无可替代的作用。 一、用关爱温暖学生的心 他叫小彬，他小学升初中时语数英三科总分只有94分。他平时少言寡语，有时连一句话都说不完整;他很少与同学交谈，见到老师也是侧着脸走过;上课常常低头看着抽屉口，就算抬起头来，眼光也是游离的;作业几乎不做，学习一塌糊涂，连家长对他也不抱任何希望。他是最容易被忽略的人，也是最缺乏关爱的人。 由于小彬
师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。良好的师生关系不仅是顺利完成教育教学任务的必要手段，而且也是衡量师生学校生活质量的重要指标，更进一步讲是师生在教育教学活动中的价值、生命意义的具体体现。 在教育民主化的背景下，传统的师生关系已经受到广泛的质疑，师生关系的平等和谐成为基本的主题。改变传统教育思想中教师道德权威和知识权威，学生不再是被动的
新一轮课程改革再次引发了我们对传统课堂的反思：学生需要一个什么样的课堂？我们不停地用心追寻，不断地理性思考，我们深切地感受到，应该构建一种能激起学生的情感渴望，点燃学生的心灵火花，让学习更具生机与活力的生态课堂，这也是新课程改革赋予教师的神圣使命。让学生在课堂中自然地、和谐地、主动地发展，应该是我们不懈的追求。 一、生态的课堂是追求真实的课堂 课堂教学最本质的要求是真实、有效。真实是生态课堂的
面对科学技术的飞速发展和现代社会对人才的要求,针对现阶段大学物理实验教学中普遍存在的问题,结合我校在大学物理实验教学改革的实际情况,提出了一系列大学物理实验教学改
利用液体表面波（surfaceacousticwaves，SAW）对激光的衍射效应，建立起一种新的低频液体表面波频率的光学测量方法；同时对表面波的传播速度进行了测量，拟合数据对波速和波长之间的关
摘要本试验对黑曲霉菌丝体超临界萃取物（SE）抑制链格孢的机制进行了初步研究。采用超临界萃取从黑曲霉菌丝体中获得样品SE，使用气相色谱质谱（GC-MS）对其萃取物进行分离鉴定，并通过细胞膜渗透性测定、核酸和总蛋白含量测定、4’，6-二脒基-2-苯基吲哚（DAPI）荧光染色法、活性氧（ROS）含量测定、呼吸代谢途径等方法对SE的抑菌机制进行研究;电导率及核酸、蛋白结果显示，SE能影响链格孢细胞膜的完整