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【摘要】
千里之“行”，始于“作”下
【摘 要】
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【摘要】 本文通过《清明上河图》美术课堂同题异构教学静虑，认为要“行”好教学首先要“作”好教材。尝试以开放的视角研读教材，结合课程与学生具有的条件，创造教学活动新模式，提高课堂实效。 【关键词】 教材理解 学习目标 课堂实践 【中图分类号】 G633.955 【文獻标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）06-043-02
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年6期
其他文献
【摘要】 在现代教育体系中，语文是基础性学科，在开展初中语文教学中，通过融入并有效渗透德育知识，能够实现多元化教育目标，提升学生的综合素养。本文立足初中语文教学中，探索德育意识的有效渗透策略。 【关键词】 初中 语文 教学创新 德育素质 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）19-092-
【摘要】随着教育事业改革地不断深入，在当前的小学语文教学过程中我们更加注重学生综合能力的提升。学生在小学语文学习中不仅需要丰富基础的文化知识，同时学生还可以提升其他方面的能力，口语交际能力对于学生具有深刻的意义，学生在日常生活中必须与他人进行交流，同时在今后的发展中口语交际能力对学生发展也具有深刻的意义。我们通过情境教学来加强口语交际能力，讓学生在小学阶段有效地提升自我。 【关键词】情境教学 小
【摘要】 在初中语文的教学中，教师传授给初中生语文知识的同时也要在语文课堂的教学中渗透一些和课文，和生活，和学生自身有关的德育教育，只有初中生能够具备良好的德育素质和良好的语文知识素养时，学生才算在初中语文的学习阶段学有所得。在此，笔者将对应该如何在初中语文的教学中利用哪些教学方法提高学生的德育素质展开研究讨论。 【关键词】 素质 指导 具备 课文 【中图分类号】 G633.3
【摘要】 在新时期的发展历程当中，作为小学班主任应该注重德育工作的开展。作为小学班主任而言，在德育教育工作开展的过程中要适应当前新时期的特点，更好地开展德育教育工作，让学生能够在班级管理中有更为出色的表现。加强学生德育工作能够帮助学生在成长中提高自身的综合素养，为今后的发展奠定坚实的基础，以更好地适应当前社会的发展。因此在本文中，笔者结合自身的教学经驗，探讨一下如何在新时期班级管理中开展德育教育工
【摘要】 当今时代，体育教育不断发展，国内越来越重视对足球的练习，培养队员的锻炼意识，增强队员的体质，而足球作为一项体育运动，既可以锻炼身体，增强身体素质，还可以愉悦身心，这样的体育项目受很多人喜欢和追捧。目前，我国的足球发展远远落后于其他国家，所以，为了锻炼体质，也为了让中国足球走向世界舞台，我们就要加强青少年足球的训练，完善和改进足球的训练，为我国足球的人才储备力量。 【关键词】 初中足球
【摘要】 语文学科是进行德育教育的重要载体，可以有效地落实立德树人的教学任务。因此，在语文教学中，需要教师对教材内容进行深入挖掘，将其中的德育元素放大，有计划地渗透爱国教学、责任教育、理想教育等相关品德教育，让学生能够通过语文学科的学习，树立正确的价值观、人生观和世界观，从而让学生获得良好的发展。 【关键词】 立德树人 初中语文 教学思考 【中图分类号】 G633.3
【摘要】 随着社会的进步和发展，我国的教育方式和理念发生了很大的变化。最初我国的小学英语教学主要以应试教育为主，但是随着人们教育理念的转变，人们开始重视小学生英语综合能力的提升和培养，采用自然拼读法的教学方式能够大大提高学生的英语学习效率，从而促使学生的英语综合能力有大幅度的提高。现在自然拼读法已经成为了国际上最先进的教学方法，为了探索自然拼读法对小学英语教学的促进作用，本文从自然拼读法在小学英语
【摘要】 孔子的思想博大精深，影响中国文化的各个方面，对中华民族的精神内核起着重要的引导作用。语文出版社的《<论语>选读》作为选读教材进入学生的视界，对学生的综合能力提升大有裨益。但教材在释义方面存在个别值得推敲的地方，本文主要推敲三则：“君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。” “‘伤人乎？’不问马。”“吾与女，弗如也。”希借此能够更好地理解文本之义。 【关键词】 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 伤人乎？
【摘要】 阅读教学是语文教学中极其重要的组成部分，如何开展有效的语文阅读教学，是语文教师探索与研究的永恒课题。本文以关注《孔乙己》一文中的省略号为例，阐述了如何引导学生领悟作者在“无字处”蕴含的万语千言，从而加深对作品的理解，感悟作品的艺术魅力。此为语言品味之另辟蹊径。 【关键词】 语文阅读教学 “无中生有” 留白 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】