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呈现出好的课堂效果其主要方式是把信息技术和课程整合,然而为达到其目的往往会出现误区,因此需要对旧理念进行反思, 把教师的教学生的学与教学内容相互动,对课程进行信息化建设,将其整合充分体现在教学中。
基于课堂教学中信息技术与课程整合的误区分析与方法反思
【摘 要】
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呈现出好的课堂效果其主要方式是把信息技术和课程整合,然而为达到其目的往往会出现误区,因此需要对旧理念进行反思, 把教师的教学生的学与教学内容相互动,对课程进行信息化
【机 构】
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铜仁学院
【出 处】
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电脑乐园
【发表日期】
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2020年7期
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