初中语文阅读教学中文本细读的有效策略研究

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在初中语文教学实践中,阅读教学是非常重要的内容.科学的阅读教学工作,不仅能够优化学生的语文素养,同时也能够在很大程度上提升学生的语文能力.“文本细读”作为一种文本分析的方法,能够比较有效地解决初中语文阅读教学中文本分析“从表面到表面的滑行”的弊病.在初中语文阅读教学过程中,教师应该引导学生进行文本细读,引导学生对文本进行深入和细致的剖析,继而发现语言的魅力和价值,优化学生的审美认知.
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