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基于产出导向的OBE教育理念,分析程序设计基础课程教学中存在的问题,从计算表示、计算处理、计算分析与设计、计算实现、计算优化和体系教学等方面系统地阐述计算思维的持续培养方案,并提出考核评价标准。
面向OBE的程序设计基础课程的计算思维培养
【摘 要】
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基于产出导向的OBE教育理念,分析程序设计基础课程教学中存在的问题,从计算表示、计算处理、计算分析与设计、计算实现、计算优化和体系教学等方面系统地阐述计算思维的持续
【机 构】
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南通大学信息科学技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(61602267),南通大学教学改革项目(2017B48)
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