摘要：随着我国经济社会的不断发展，对英语人才的需求量越来越大。特别是国家走出去战略提出之后，对英语人才的质量提出了更高的要求。为适用市场需求，各高校也推陈出新不断尝试新的教学方法和实训手段，但我国缺乏英语实际应用环境的客观实际让学校、老师们的付出与收获不成比例。近年来，虚拟技术、大数据、人工智能等新技术在以电商、文娱为代表的诸多行业的成功应用为英语人才的培养推开了一道机遇之门。
　　关键词：英语人才;英语教学;新技术;新型实验室
　　1引言
　　英语作为第一国际语言，其重要性不言而喻。由于英语无可动摇的地位，从1987年开始施行全国四、六级英语考试开始，时至今日已历经32个春秋。四、六级考试从开始的“研究语言型英语”考试到今天的“听、说、读、写”并重的应用型英语模式，前后7次的革新无不突显出逐步面向应用的教育导向。作为一门语言课，应用是其根本属性。
　　2英语人才培养现状
　　英语专业作为英语专业人才的培养专业学科，在国家人才培养体系中所取得的成绩是有目共睹的。但现实是大多数高校的英语专业毕业生的口语水平距离日益增长的社会需求还是很大的提升空間。是什么原因造成了这种落差呢？究其根源，主要原因是绝大多数高校无法提供高质量的纯英语的教学和自主学习环境——换言之，同学们在课堂往往只能浅尝辄止而不具备深入学习、扩充学习、充分学习的可能性。尤其是英语作为一门外来语言仅仅只有课堂的时间是远远不够的，同学们更多的需要实战化的练习，基于行业或就业方向的有针对性的具体应用实践。而这些都可以通过建设新型英语实验室来得以解决。
　　3新型英语实验室建设的必要性
　　说到实验室，很多人可能还停留在实验室是理工科如电工、计算机等学科才需要的滞后观念上。其实文科也需要实验室，也是培训学生实战操作能力、应用结合能力乃至创新能力的基础型平台。其实在文科学科领域广为人知的实验室早已有之。较之于其它人文学科，英语专业的语言属性决定了其对新型高仿真实语言验室的需求更为强烈。不论从学科属性还是从“人有我精”的市场竞争角度讲，独立学院均必须顺势而为，抢先占领这一英语教学新高地。
　　4怎样建设新型英语实验室
　　解决了英语实验建与不建的根本问题之后，接下来就是如何利用现有条件建好实验室了。个人认为可从以下几个角度着手展开。
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