【摘 要】
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<正>聆听学生的声音,可以净化老师自己的心灵;聆听学生的声音,需要老师将心比心,需要许多细致的方法。学生的想法丰富多彩很直接,我们真的能按照学生的意愿去办学吗?黄浦区在
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<正>聆听学生的声音,可以净化老师自己的心灵;聆听学生的声音,需要老师将心比心,需要许多细致的方法。学生的想法丰富多彩很直接,我们真的能按照学生的意愿去办学吗?黄浦区在探索,他们率先提出了"办学生喜欢的学校",要让学生喜欢老师、喜欢课程和学校一切的氛围,这一项改革说难不难,无非就是倾听学生的合理诉求,让教育为孩子的终身发展服务。但它却也不容易,因为在升学功利追求中,孩子有发言的权利吗?他们的声音能够引起足够的重视吗?为此,我提议我们是否能从不做学生最不喜欢的四件事情开始。
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