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《绿山墙的安妮》是一本著名的儿童文学作品，自问世以来被翻译成30多种文字，在许多国家出版并多次被拍成电影，深受世界各国、各个年龄层的喜爱与欢迎。《绿山墙的安妮》因清新流畅又幽默的写作手法、通俗易懂的词句为儿童读者所喜爱。书中引人入胜的景色描写和体现出来的温暖情怀独具魅力，主人公安妮的性格魅力更加不容忽视。安妮以其独特的性格魅力，成为西方文学中继《爱丽丝梦游仙境》中爱丽丝之后第二受欢迎的儿童形象。
接受美学开启了以读者为中心的文学研究方向，受到人们的重视，经过多年的发展，在文学及翻译领域有着深刻的影响。本文從接受美学角度分析安妮的性格特点，从而找到安妮受到各个年龄层喜爱的原因，让读者对安妮有一个更加深入的了解。
一、接受美学与《绿山墙的安妮》概述
（一）接受美学的相关理论
德国的汉斯·罗伯特·姚斯是接受美学理论的著名代表和创始人之一。20世纪60年代，姚斯的论文《文学史作为向文学理论的挑战》是接受美学成为独立学派的宣言。接受美学的另一位主要代表人物是伊瑟尔，他对这一理论有了进一步的发展。深受英伽登的现象美学理论影响，伊瑟尔主要研究文本与读者之间的互动关系，即文本的召唤性和读者的再创造。
接受美学有三个重要概念：文学历史性、期待视野和文学演变。其中，期待视野是最重要的中心部分，包含三个层面：期待体系、视野改变和视野重建。接受美学的主要含义是指读者在阅读作品前，有一定的期待。读者在阅读过程中，会将文化背景、学识、主观想法与期待相结合，进而形成新的理解、认识和欣赏角度。接受美学强调受众是核心，即强调读者的重要性，它明确指出文学创作不是目的，作品是为了供读者阅读，只有在读者接受过程中，作品的意义和价值才有所体现。
（二）《绿山墙的安妮》的介绍
《绿山墙的安妮》的灵感来自加拿大女作家蒙哥马利写的一个便条，上面写着：“一对没有孩子的夫妇本来计划收养一个男孩，结果却收养了一个小女孩。”这句话激发了蒙哥马利的灵感，于是她创作出了《绿山墙的安妮》这部小说。故事一开始，安妮被错误地送到了绿山墙农舍的卡斯伯特兄妹家，之后他们组成了一个温馨和谐的家庭。这部小说主要讲述了孤儿安妮的成长经历。安妮先后被收养了三次，前两次因收养家庭发生了大变故，导致安妮被送回了孤儿院，而后，安妮到了卡斯伯特兄妹家，她聪明、刻苦、乐观、热心和善良，是一个有着令人难以置信的魅力的女孩。这部小说以积极、乐观的生活态度和富有想象力的情节吸引了许多读者，同时也让读者感受到孩子们纯洁、温暖、神奇的世界。
（三）接受美学视域下的文本分析
从接受美学角度对文本的分析包含几个方面：读者的角色、吸引结构、意义的不确定性、建立自觉的预期、人物形象、主题再创造、文本意义和隐含读者的结合等。本文将从人物形象和主题再创造等几个方面来分析安妮的独特魅力。
二、安妮的独特魅力
（一）外貌、言语和行为展现安妮的魅力
1.安妮的外貌
接受美学的重要概念之一就是读者期待。安妮这个人物的塑造满足了读者对完美女孩的期望，尽管安妮并不漂亮，但她乐观、积极、自信、想象力极其丰富。安妮来到绿山墙农舍前，住在孤儿院，因为缺少布料，孩子们穿的衣服都有些短。因此马修看到的安妮是一个瘦瘦的、穿得有些寒酸的女孩。然而对于又短又小的衣服，安妮总是用想象力去美化它，在她的想象中，她是一个穿着漂亮、优雅衣服的公主。最令她烦心的就数她的红头发了，这对安妮的整个童年都产生了一定的影响。
2.安妮的说话风格
安妮想象力丰富、真实、敢爱敢恨、勇于表达自己的真实想法，她不停地想象、不停地说话，她所说的多半是她的想象。马修一直很欣赏安妮。起初，玛丽拉并不习惯，后来她慢慢习惯了，并且爱上了安妮的说话方式。在日常生活中，安妮直言不讳，从不隐瞒自己的看法，尤其是与自己原则相悖的时候。当雷切尔·林德太太取笑她的头发和外表时，安妮生气了，用脚跺着地板，叫道：“我恨你。”
在雷切尔太太眼里，安妮的这些话既粗鲁又无礼。然而，巴里小姐很欣赏安妮的性格，认为她是个有趣的姑娘。
3.安妮怪异又独特的行为
安妮热爱自然，对一切事物都充满好奇，她给周围一切事物都起了名字，如池塘、植物、森林等。她有着强烈的好奇心，喜欢在大自然中玩耍。当她一个人的时候，她会自言自语。在普通人的眼中，安妮看起来很奇怪。也正是如此，安妮是那么的与众不同，她有着独一无二的魅力。
（二）与其他人的冲突凸显安妮的人格魅力
初来的安妮并未被多数人所接受，她总是和他人发生争执。正是这些冲突体现了安妮勇于认错并及时改正的优点。在不断地犯错、改正的过程中，安妮逐渐成长为一个优秀的女孩。
1.与玛丽拉的冲突
玛丽拉作为一名中年女性，很看重得体的行为和举止，她想把安妮培养成一个优雅的、受过良好教育的女孩。她教安妮做饭，以及如何在众人面前举止得体。而安妮只对有趣的事物感兴趣，她不太在意别人的看法，并直言不讳，从不隐瞒自己的想法。玛丽拉和安妮的冲突体现了两种价值观的冲突，玛丽拉代表了传统价值观，而安妮代表了一种随性自由的价值观，为年轻一代所喜爱。
2.与雷切尔·林德太太的冲突
安妮说：“昨晚跳到你身上是我的错。我建议的。戴安娜是绝不会想到这种事情的。戴安娜是一个有淑女风范的姑娘。所以责备她是不公平的。”从这段对话可以看出，安妮是一个勇敢的女孩，她坦白自己的错误，为她的朋友做了解释，这样的安妮有谁不喜欢呢。
3.与吉尔伯特的冲突
吉尔伯特曾经取笑安妮的红头发像“胡萝卜”。安妮的红头发是她难以克服的障碍。从某种角度看，安妮代表了一个无法面对自己缺点的女孩。随着安妮一天天长大，她克服了这个障碍，觉得红头发在她的生活中并不那么重要。人在成长过程中会改变很多看法，安妮也不例外。
（三）成长带来的魅力
安妮的童年经历了很多，也学到了很多。安妮是一个有思想的女孩，这吸引了她周围很多的人。随着时间的流逝，安妮成长为一个举止得体的淑女，她不再关注红头发。安妮还有个令人羡慕的优点——她从来不会犯同样的错误。最重要的一点，安妮内心善良，有牺牲精神。马修死后，安妮本来可以去一直向往的大学，但为了陪伴玛丽拉，她选择了留在绿山墙农庄。
三、结语
从接受美学的核心——期待视野来看，安妮的形象塑造是非常成功的，因为她的各个方面都满足了读者内心的期望。虽然安妮是个孤儿，但卡斯伯特兄妹对她爱护有加，她有着丰富的想象力、爱恨分明、真实、勇于认错并改正，深受大家的喜爱。在读者眼中，安妮有着独特的魅力。
（辽宁中医药大学）
接受美学开启了以读者为中心的文学研究方向，受到人们的重视，经过多年的发展，在文学及翻译领域有着深刻的影响。本文從接受美学角度分析安妮的性格特点，从而找到安妮受到各个年龄层喜爱的原因，让读者对安妮有一个更加深入的了解。
一、接受美学与《绿山墙的安妮》概述
（一）接受美学的相关理论
德国的汉斯·罗伯特·姚斯是接受美学理论的著名代表和创始人之一。20世纪60年代，姚斯的论文《文学史作为向文学理论的挑战》是接受美学成为独立学派的宣言。接受美学的另一位主要代表人物是伊瑟尔，他对这一理论有了进一步的发展。深受英伽登的现象美学理论影响，伊瑟尔主要研究文本与读者之间的互动关系，即文本的召唤性和读者的再创造。
接受美学有三个重要概念：文学历史性、期待视野和文学演变。其中，期待视野是最重要的中心部分，包含三个层面：期待体系、视野改变和视野重建。接受美学的主要含义是指读者在阅读作品前，有一定的期待。读者在阅读过程中，会将文化背景、学识、主观想法与期待相结合，进而形成新的理解、认识和欣赏角度。接受美学强调受众是核心，即强调读者的重要性，它明确指出文学创作不是目的，作品是为了供读者阅读，只有在读者接受过程中，作品的意义和价值才有所体现。
（二）《绿山墙的安妮》的介绍
《绿山墙的安妮》的灵感来自加拿大女作家蒙哥马利写的一个便条，上面写着：“一对没有孩子的夫妇本来计划收养一个男孩，结果却收养了一个小女孩。”这句话激发了蒙哥马利的灵感，于是她创作出了《绿山墙的安妮》这部小说。故事一开始，安妮被错误地送到了绿山墙农舍的卡斯伯特兄妹家，之后他们组成了一个温馨和谐的家庭。这部小说主要讲述了孤儿安妮的成长经历。安妮先后被收养了三次，前两次因收养家庭发生了大变故，导致安妮被送回了孤儿院，而后，安妮到了卡斯伯特兄妹家，她聪明、刻苦、乐观、热心和善良，是一个有着令人难以置信的魅力的女孩。这部小说以积极、乐观的生活态度和富有想象力的情节吸引了许多读者，同时也让读者感受到孩子们纯洁、温暖、神奇的世界。
（三）接受美学视域下的文本分析
从接受美学角度对文本的分析包含几个方面：读者的角色、吸引结构、意义的不确定性、建立自觉的预期、人物形象、主题再创造、文本意义和隐含读者的结合等。本文将从人物形象和主题再创造等几个方面来分析安妮的独特魅力。
二、安妮的独特魅力
（一）外貌、言语和行为展现安妮的魅力
1.安妮的外貌
接受美学的重要概念之一就是读者期待。安妮这个人物的塑造满足了读者对完美女孩的期望，尽管安妮并不漂亮，但她乐观、积极、自信、想象力极其丰富。安妮来到绿山墙农舍前，住在孤儿院，因为缺少布料，孩子们穿的衣服都有些短。因此马修看到的安妮是一个瘦瘦的、穿得有些寒酸的女孩。然而对于又短又小的衣服，安妮总是用想象力去美化它，在她的想象中，她是一个穿着漂亮、优雅衣服的公主。最令她烦心的就数她的红头发了，这对安妮的整个童年都产生了一定的影响。
2.安妮的说话风格
安妮想象力丰富、真实、敢爱敢恨、勇于表达自己的真实想法，她不停地想象、不停地说话，她所说的多半是她的想象。马修一直很欣赏安妮。起初，玛丽拉并不习惯，后来她慢慢习惯了，并且爱上了安妮的说话方式。在日常生活中，安妮直言不讳，从不隐瞒自己的看法，尤其是与自己原则相悖的时候。当雷切尔·林德太太取笑她的头发和外表时，安妮生气了，用脚跺着地板，叫道：“我恨你。”
在雷切尔太太眼里，安妮的这些话既粗鲁又无礼。然而，巴里小姐很欣赏安妮的性格，认为她是个有趣的姑娘。
3.安妮怪异又独特的行为
安妮热爱自然，对一切事物都充满好奇，她给周围一切事物都起了名字，如池塘、植物、森林等。她有着强烈的好奇心，喜欢在大自然中玩耍。当她一个人的时候，她会自言自语。在普通人的眼中，安妮看起来很奇怪。也正是如此，安妮是那么的与众不同，她有着独一无二的魅力。
（二）与其他人的冲突凸显安妮的人格魅力
初来的安妮并未被多数人所接受，她总是和他人发生争执。正是这些冲突体现了安妮勇于认错并及时改正的优点。在不断地犯错、改正的过程中，安妮逐渐成长为一个优秀的女孩。
1.与玛丽拉的冲突
玛丽拉作为一名中年女性，很看重得体的行为和举止，她想把安妮培养成一个优雅的、受过良好教育的女孩。她教安妮做饭，以及如何在众人面前举止得体。而安妮只对有趣的事物感兴趣，她不太在意别人的看法，并直言不讳，从不隐瞒自己的想法。玛丽拉和安妮的冲突体现了两种价值观的冲突，玛丽拉代表了传统价值观，而安妮代表了一种随性自由的价值观，为年轻一代所喜爱。
2.与雷切尔·林德太太的冲突
安妮说：“昨晚跳到你身上是我的错。我建议的。戴安娜是绝不会想到这种事情的。戴安娜是一个有淑女风范的姑娘。所以责备她是不公平的。”从这段对话可以看出，安妮是一个勇敢的女孩，她坦白自己的错误，为她的朋友做了解释，这样的安妮有谁不喜欢呢。
3.与吉尔伯特的冲突
吉尔伯特曾经取笑安妮的红头发像“胡萝卜”。安妮的红头发是她难以克服的障碍。从某种角度看，安妮代表了一个无法面对自己缺点的女孩。随着安妮一天天长大，她克服了这个障碍，觉得红头发在她的生活中并不那么重要。人在成长过程中会改变很多看法，安妮也不例外。
（三）成长带来的魅力
安妮的童年经历了很多，也学到了很多。安妮是一个有思想的女孩，这吸引了她周围很多的人。随着时间的流逝，安妮成长为一个举止得体的淑女，她不再关注红头发。安妮还有个令人羡慕的优点——她从来不会犯同样的错误。最重要的一点，安妮内心善良，有牺牲精神。马修死后，安妮本来可以去一直向往的大学，但为了陪伴玛丽拉，她选择了留在绿山墙农庄。
三、结语
从接受美学的核心——期待视野来看，安妮的形象塑造是非常成功的，因为她的各个方面都满足了读者内心的期望。虽然安妮是个孤儿，但卡斯伯特兄妹对她爱护有加，她有着丰富的想象力、爱恨分明、真实、勇于认错并改正，深受大家的喜爱。在读者眼中，安妮有着独特的魅力。
（辽宁中医药大学）