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兴趣是最好的老师，是学生学校的内在动力。有了兴趣，就为创新能力的培养打下前提和基础。新教材的编写虽然很注重趣味性，已使学生从传统的枯燥无味中逐渐摆脱出来，但真正要让学生对品德课产生浓厚的兴趣，却不是朝夕之间可以办到的，而是要经过长期的实践和探索。那么，如何在品德课教学中激发学生的兴趣呢？
初中品德课教学如何培养学生的兴趣
【摘 要】
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兴趣是最好的老师，是学生学校的内在动力。有了兴趣，就为创新能力的培养打下前提和基础。新教材的编写虽然很注重趣味性，已使学生从传统的枯燥无味中逐渐摆脱出来，但真正要让学生
【机 构】
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河南省平顶山市五十五中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年5期
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