【摘 要】
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【内容摘要】初中阶段是培养学生品格及人文素养的重要阶段，对于学生们良好的道德品质及人文精神的形成和发展有着极大的促进作用。因此教师在开展教学期间，为了培养好学生们的人文精神，就需要采取有效的教学措施进行这方面工作的开展。而初中道德与法治这一科目作为培育学生们人文精神的主要方式，教师在实施教学的过程中注重这方面的引导。本文以初中道德与法治中人文精神培育的现状和方式为主要的探究内容，从而通过这种方式为
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【内容摘要】初中阶段是培养学生品格及人文素养的重要阶段，对于学生们良好的道德品质及人文精神的形成和发展有着极大的促进作用。因此教师在开展教学期间，为了培养好学生们的人文精神，就需要采取有效的教学措施进行这方面工作的开展。而初中道德与法治这一科目作为培育学生们人文精神的主要方式，教师在实施教学的过程中注重这方面的引导。本文以初中道德与法治中人文精神培育的现状和方式为主要的探究内容，从而通过这种方式为培养好学生们的人文精神提供更多的帮助。
【关键词】初中道德与法治
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