在我看过的一本书里，作者讲过这样一件事：院内柿子树结果甚多，摘下几个众人分食，极甘甜。这几日风大，树叶全掉了，树枝上仅挂着柿子，好看。有喜鹊登枝，一口一口地啄食。家中小儿要驱赶，我忙拦挡：别这么独，让它吃。你这辈子不差这一个柿子，它这辈子顶多吃一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。
　　一直以来，这作者的话，戏谑的成分多，这一段记叙却异常真情。细细想来，在这无声的注视当中，他家小儿一定能感受到这种分享的快乐。
　　想起年幼时的一件小事。夏天，场上晒着许多小麦。父母要到田里去干活儿，叮嘱我在家看场。倒不是防别人偷粮食，主要是怕鸡鸭来糟蹋。那时我十二三岁，是个听话的好孩子。
　　父母走后，我就坐在场边的老柳树下看粮食。来了一群雞，我就奔过去撵；来了一群鸭，我也奔过去撵；甚至一群麻雀从天上落下来，我也不放过，挥舞着竹竿，把它们吓跑。太阳很毒，我忙得满头是汗。有几个老人坐在柳树下乘凉，见我这样奔波，就呵呵地笑。见我又要去撵麻雀，便拽住我的胳膊，朗声说：只要庄稼收成好，麻雀又能吃多少，让它们去吃吧，你也歇歇！我就坐在那里看它们吃。麻雀啄了一阵子，就纷纷飞走了，我的心里也很愉快。
　　如今，我也种了几亩薄田。秋天，把稻谷收上场，打下来，扬净晒干，堆在仓库里。有一天早上，我要去田里干活，看见场面上落着许多秕谷——那是没有成熟的颗粒，我弃掉不要的，见儿子在场上玩，就叫他扫一扫，弄干净。他应了，雀跃着寻扫把去了。我干完活儿回来，却见那些秕谷还在，儿子倒在树荫下玩耍。我有些不悦：答应的事怎么做不好！问他，他倒天真地说，不是我懒，我扫的时候，几只麻雀就在前面抢着吃，就让它们吃吧，扫掉了怪可惜的。我听了，不再怪他。摸摸他的头，对他说，也是！
　　其实，什么是教育——往大了说，它是一项系统的社会工程；往小了说，不就是这些点点滴滴的累积吗？小事不小，常常有意外之蕴，教会我们很多。比如说分享，比如说乐观，比如说同情心。
　　（摘自《北京青年报》）