阅读是课堂教学生成的纽带

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众所周知,阅读是运用于课堂教学中极为常见的一部分。所谓阅读就是教师在课堂教学中根据课时教学内容或是教学安排的有效内需,指导学生有意识、有目的地阅读教材有关重点知识,让学生通过阅读展开思维、拓宽知识和理解知识,并提高学生综合阅读能力发展中最基本的形式。因此,我们在课堂教学中要从不同阅读角度,培养学生阅读的主动性和积极性,指导学生掌握正确阅读方法,在阅读中发现知识,在阅读 As we all know, reading is a very common part of classroom teaching. The so-called reading is the teacher’s effective domestic demand according to lesson content or teaching arrangement in the classroom teaching. It guides the students to consciously and purposefully read the relevant key knowledge of the teaching materials, allowing the students to develop thinking through reading, broaden knowledge and understand knowledge, and improve students’ comprehensiveness. The most basic form of reading ability development. Therefore, we must develop students’ initiative and enthusiasm for reading from different reading perspectives, guide students to master correct reading methods, discover knowledge in reading, and read
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