【摘 要】
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高中化学学习的深度和广度都在加深,传统的灌输式教学模式已经不适应最新的高中化学课程标准,也不符合培养学生化学核心素养的要求.为了推进高中化学教学的创新和长远发展,一
【机 构】
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贵州省镇宁民族中学,贵州 安顺,561200
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高中化学学习的深度和广度都在加深,传统的灌输式教学模式已经不适应最新的高中化学课程标准,也不符合培养学生化学核心素养的要求.为了推进高中化学教学的创新和长远发展,一线教师结合自己的教学经验,开始在教学中推广学历案,对传统的教案进行改革,更加注重挖掘学生的主观能动性,启发学生进行独立思考,本文主要论述了学历案在高中化学教学中的运用,重点研究了微视频和学历案的结合,采取更为直观的教学方式来开展化学教学,为构建高效课堂和培养学生核心素养做出贡献.
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