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从小对学生进行有意识的生涯教育,对学生更好地认识自我、发展自我有重要的启蒙、引导作用。中国大陆地区在小学阶段实施生涯教育,还处于初级探索阶段,小学生涯教育存在对实施意义认识不清、未形成体系、缺乏专业师资队伍等问题,小学生涯教育应转变观念、建立系统的生涯教育体系、加强师资队伍建设。
中国大陆地区小学生涯教育现状分析与对策建议
【摘 要】
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从小对学生进行有意识的生涯教育,对学生更好地认识自我、发展自我有重要的启蒙、引导作用。中国大陆地区在小学阶段实施生涯教育,还处于初级探索阶段,小学生涯教育存在对实
【机 构】
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成都大学师范学院
【出 处】
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教育与教学研究
【发表日期】
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2013年12期
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