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证据推理素养对于中学化学来说具有重要的意义,学生结合客观事实、实验现象进行推理,利用动手操作验证推理,从而得到金属与酸反应的快慢程度,结合资料找出对应的金属活动性顺序表,认识置换反应.
基于证据推理的化学开放式课堂教学 ——以金属活动性探究教学为例
【摘 要】
：
证据推理素养对于中学化学来说具有重要的意义,学生结合客观事实、实验现象进行推理,利用动手操作验证推理,从而得到金属与酸反应的快慢程度,结合资料找出对应的金属活动性顺
【机 构】
：
江苏省溧阳市实验初级中学
【出 处】
：
新智慧
【发表日期】
：
2019年23期
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