论文部分内容阅读
近年来，许多高职院校大学生的心理健康问题日益突出：就业压力大，学习成绩不理想，恋爱受挫等都在影响着学生的心理健康。目前，高职院校学生都不同程度地存在一些心理问题，这不仅影响到学生的身心发展，而且直接影响到学生的家庭幸福和社会稳定。舞蹈不仅具有教育功能、审美功能，而且具有心灵感化的作用。笔者以舞蹈教育的积极引导作用为切入点，提出了促进高职院校舞蹈教育“心灵净化”作用的改革建议。