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在语文课堂教学中，让学生动起来，可以集中他们的注意力，活跃课堂气氛。在多种感官参与下的课堂才显得生机勃勃，充满活力。当学生讨论、合作时，他们可以取长补短，共同发展；当学生静下来，在默读和思考中走进文本、感知文本，促进他们展开思维的深度与广度。
张弛有度 动静相宜
【摘 要】
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在语文课堂教学中，让学生动起来，可以集中他们的注意力，活跃课堂气氛。在多种感官参与下的课堂才显得生机勃勃，充满活力。当学生讨论、合作时，他们可以取长补短，共同发展；当学生静下
【机 构】
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江苏兴化市中堡中心校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年11期
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