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学生普遍反映物理枯燥难学，在物理学习过程中对物理的兴趣越来越弱。在新课改下初中物理教学的现状也不容乐观。每位物理教师都要认清物理教学的现状，对寻找出路构建出活跃的物理课堂。教师要做好角色的转变、运用好情境教学法、做到因材施教。
如何构建活跃的初中物理课堂
【摘 要】
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学生普遍反映物理枯燥难学，在物理学习过程中对物理的兴趣越来越弱。在新课改下初中物理教学的现状也不容乐观。每位物理教师都要认清物理教学的现状，对寻找出路构建出活跃的物
【机 构】
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内蒙古凉城县四中
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年28期
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