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培养学生正确，迅速的计算能力是小学数学教学的基本任务之一，但学生在实际学习中，做计算题差错多．准确率低．学生的计算错误仅仅是因为粗心大意吗？他们计算出错的原因有哪些呢？我们的教学应如何加强对策，计算教学应该如何扎实而不失灵活，对此，我曾经有过困惑。也作了尝试．我认为可从以下几个方面来加强计算教学：