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教学艺术的精髓是一个“趣”字，爱因斯坦说过：“兴趣和爱好是获得知识的动力。”兴趣是学习的动力，是学习积极性中最现实、最活跃的成份。一个学生一旦对学习英语发生了浓厚的兴趣，把学习看成是他己的愿望和需要，学起来就会精神愉快，
英语教学中如何激发学生兴趣
【摘 要】
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教学艺术的精髓是一个“趣”字，爱因斯坦说过：“兴趣和爱好是获得知识的动力。”兴趣是学习的动力，是学习积极性中最现实、最活跃的成份。一个学生一旦对学习英语发生了浓厚的兴
【机 构】
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寿阳县第一职业中学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2011年8期
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