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在教学过程中,指导学法,使学生会学,对于提高学习效率和教学质量具有十分重要的意义。教师在传授知识的同时,更应研究教材,研究教法,研究符合学生心理特点、个性特征的学习方法,使学生想学、会学,学得主动、积极。因此,笔者就此类问题,结合自身的教学实践从物理学法指导的意义、原则、实施方面进行探讨。
高三物理学法指导之我见
【摘 要】
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在教学过程中,指导学法,使学生会学,对于提高学习效率和教学质量具有十分重要的意义。教师在传授知识的同时,更应研究教材,研究教法,研究符合学生心理特点、个性特征的学习方
【机 构】
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东莞市第一中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2014年01期
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