创新酿就未来

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  所谓创新,往往只是将早已存在的东西加以变化。
  —— 【美】普拉斯
  提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。
  —— 【美】爱因斯坦
  独创性——并不是首次观察某种新事物,而是把旧的、很早就是已知的,或者是人人都视而不见的事物当新事物观察,这才证明是真正的独创头脑。
  —— 【德】尼采
  现在的一切美好事物,无一不是创新的结果。
  —— 【美】穆勒
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2010年上半年,上海市教委组织了一次有关“电子书包”的“头脑风暴”会议。会上,发言者为我们展现了运用“电子书包”为学生提供开放便捷学习环境的“云”的构想,其间有不少应用形式让听者闻之一振。我坐在下面聆听,心中一直在想:面对“电子书包”这样的新环境,我们的课堂教学该如何进行?教师们都准备好了吗?面对每人一机的环境,教师们都会有效地组织起教学活动吗?新规划需要新思维引领,新技术需要新理念支撑。  “