论文部分内容阅读
一所合并大学究竟拥有多少学科门类，与合并前相比，学校性质究竟在多大程度上发生了变化，对此，必须作出符合实际的判断，这是合并大学定位与发展的重要前提。多科性大学是介于单科性学院和综合性大学之间的过渡形态，多以综合性大学为发展取向。以此为取向的多科性合并大学，应根据大学的内在规律，将不同种类、性质的教育要素进行创新组合，使之形成有机联系的具有新质的系统。