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议题式教学的困境倒逼着教学理论的变革,需要借助深度学习的理念重构课堂教学,以实现思想政治学科所追求的知识性与价值性相统一。基于深度学习与议题式教学的逻辑关联,依据指向深度学习的议题式教学的基本特征,探析以深度学习促进议题式教学实施的教学策略,让议题式教学走向学理逻辑与实践逻辑的统一。
指向深度学习的思想政治课议题式教学
【摘 要】
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议题式教学的困境倒逼着教学理论的变革,需要借助深度学习的理念重构课堂教学,以实现思想政治学科所追求的知识性与价值性相统一。基于深度学习与议题式教学的逻辑关联,依据
【机 构】
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天津师范大学马克思主义学院
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2021年3期
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