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任何语言的使用都离不开语境,通过利用语境理论来指导初中英语阅读教学,能够培养学生的语境意识,还能够消除阅读障碍,增强语篇理解的准确性。因此,本文则对语境理论下的初中英语阅读课堂教学作一分析。
基于语境理论下的初中英语阅读课堂教学研究
【摘 要】
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任何语言的使用都离不开语境,通过利用语境理论来指导初中英语阅读教学,能够培养学生的语境意识,还能够消除阅读障碍,增强语篇理解的准确性。因此,本文则对语境理论下的初中
【机 构】
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宿迁市宿豫区曹集中心校,
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2015年01期
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