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培养学生对可能性的认知和掌握,不仅仅是从小学数学教学中才开始涉及的问题,在学生的日常生活中也有涉及,如何正确引导学生才是关键所在.本文主要探究了关于由“摸球游戏”所联想到的一些数学问题.
由摸球游戏想到的问题及教学策略分析
【摘 要】
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培养学生对可能性的认知和掌握,不仅仅是从小学数学教学中才开始涉及的问题,在学生的日常生活中也有涉及,如何正确引导学生才是关键所在.本文主要探究了关于由“摸球游戏”所
【机 构】
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福建省泉州市丰泽区云谷小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2021年4期
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