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素质教育是目前高等教育改革的核心要求，构建带有反馈机制的高校学生素质测评体系，不仅能够及时准确地对现行评价体系的运行结果做出响应，还可以发挥反馈的作用，使学生、教师和教育管理人员在对综合素质测评体系不断改进和完善的过程中受益，从而推进高校素质教育的改革．阐述了高校学生测评系统的系统分析过程，通过业务流程图和数据流程图对系统的业务流程和数据流程进行详细分析，给出了系统功能结构．